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【生命為什麼會受傷?】
生命需要醫治,就代表有受傷。生命怎麼會受傷呢?生命在什麼樣的情況之下,會受到損傷呢?

劉仁州
5小时前讀畢需時 2 分鐘


每周一抱 第003周
非常感謝陸續捐款的朋友們,你們的支持給予我們很大的動力。
有一些匯款的朋友,我們只有名字,沒有E-Mail(郵箱),也沒有電話,使得我們無法立即送上我們的感謝。

劉仁州
10小时前讀畢需時 5 分鐘


【父親的愛 】
父親對每一個人來講如同母親一樣,是人生裡非常重要的一個燈塔,或者指南針;跟父親相處的經驗,對每一個人的人生就有很大的重要性跟意義。

劉仁州
1天前讀畢需時 4 分鐘


每周一抱 第002周
這周開始,以後都是安排星期日晚上寫作心得。星期一是休息日、星期四是安靜日。

劉仁州
1天前讀畢需時 5 分鐘


每周一抱 第001周
特別感謝不少朋友們的捐款,你們的支持給了我們很大的鼓勵。這次整個7個月的培訓和服務,除了每個人繳交的參加費外,整體尚需募款250萬元。我們希望能邀請到2500個人次,每個人次1000元,來協助第三屆華人行動完成它的使命。

劉仁州
2天前讀畢需時 5 分鐘


2026 華人行動 線上講座 【如何面對躺平的孩子】
如何面對躺平的孩子
這不是一場告訴你「如何解決問題」的講座,而是一場陪伴家長看懂孩子、理解自己,找到一些盼頭的生命對話。
當孩子躺平時,大人真正能做的是什麼。

課程活動
4天前讀畢需時 2 分鐘


【線上 小班制精品課 課程表】 2026.07 - 2026.09
【小班制精品課 課程表】 2026.07 - 2026.09
有六周/八周/九周/十周,每周各2小時或 2.5小時。
上課時間詳見課表。

課程活動
7月5日讀畢需時 1 分鐘


【課程介紹】幸福共老--如何與長輩和諧相處
現代社會逐步進入超高齡化社會,很多人自己已經50+,卻依舊要照顧超高齡的長輩。身為中年人,要如何安頓自己的身心健康,同時又能安頓長輩的身心健康呢?這是必須好好學習的人生重要功課。
如何與高齡的長輩有良好的溝通、瞭解彼此的心聲,讓彼此能和諧幸福共老,享受美好的暮年及人生後半段呢?

課程活動
7月1日讀畢需時 1 分鐘


【課程介紹】和情緒自在共舞
面對負面情緒,最難的是「對自己誠實」。我們習慣以逃避、否認、壓抑來面對負面情緒,但這卻讓我們離「真正的自己」越來越遠!
療癒負面情緒背後的內心創傷,進而讓我們擁有更多面對人生的勇氣與力量。

課程活動
7月1日讀畢需時 1 分鐘


【傷口與鹽水 】
人長大了,生活中到處都充滿了鹽水,我們是不可能避免的,你不可能說把這杯鹽水倒掉我就好了,其實每一個身邊的人都可能成為我們生命傷口的鹽水,這是避無可避,唯有的一個明智之舉就是有覺察的能力。

劉仁州
7月1日讀畢需時 4 分鐘


【知人知面,更知心】
關係是在「了解」跟「被了解」之間,而且「被了解」不是一種權利而是一種責任;我有被了解的責任,而不要認為別人就應該要來了解你。

劉仁州
6月30日讀畢需時 4 分鐘


【課程介紹】 關係黑洞
為什麼我們因為愛、因為在乎與珍視對方,於是很努力付出的關係,卻讓我們走到懸崖邊?
當我們狂call戀人、查勤,當我們時刻想知曉孩子的行蹤,當我們很在意他人的看法,我們總說:「那是因為在乎,因為愛。」
但,那不是愛,那是根深柢固的不安全感。
你的愛,被「不安全感」剪翼了?
你在關係裡,被「不安全感」綁架了?
安全感的匱乏,像是難以填補的無底洞,不斷地餵養,只讓它更像怪物。

課程活動
6月28日讀畢需時 2 分鐘


【課程介紹】 失控的焦慮世代
在《失控的焦慮世代》書中,社會心理學家海德特探討以玩耍為主的童年逐漸沒落、以手機為主的童年抬頭的趨勢,並歸納出為什麼智慧型手機、社群媒體和大型科技,成為全世界青少年心理健康崩潰的主因。

課程活動
6月28日讀畢需時 2 分鐘


【放鬆、放手到放心】
生命常常是人家如何對待你,你便如何對待自己,然後你也用同樣的方式對待別人。這是一個環環相扣的生命經驗。檢視一下你自己在成長的過程,有沒有人對你是從掌控你,到放鬆,到放手,到放心你的這樣的一個過程。

劉仁州
6月28日讀畢需時 4 分鐘


【允許脆弱,才能堅強】
生命是必須要能夠兩邊同時存在,而且兩邊都尊重,兩邊都接納,光明的陰暗的,所以堅強跟脆弱表面上是對立的,堅強在我們的意識裡面常常是光明面的,脆弱好像是屬於陰暗面的;它是生命同時存在的現象。

劉仁州
6月11日讀畢需時 5 分鐘


【面對恐懼,走出恐懼】
大家要有一種信心,就是當恐懼消失的時候,愛就會生長出來;恐懼消退,愛就開始成長,你的內心會長出愛來。在愛中我們去說話,在愛中我們去行動,讓愛帶動你,而不是讓恐懼驅動你。

劉仁州
5月26日讀畢需時 5 分鐘


【充滿愛,給出愛!】
愛是生命生存與發展最重要的內在的力量,但是我們對愛常常會有一些誤解,最常見的是把渴望愛,當作愛。渴望愛,不是愛;渴望愛,就是沒有愛。

劉仁州
5月17日讀畢需時 5 分鐘


【生命學習成長 親職系列】15 親子互動的情緒管理
父母如果要教孩子怎麼樣管理情緒,父母必須要示範情緒管理給孩子看;不要在氣頭上,不要在盛怒之下去管教小孩。

劉仁州
3月18日讀畢需時 2 分鐘


台南EQ協會 Open Day短講
我們提倡生命工作是什麼?
生命工作是幫你找回你失去的力量,幫你恢復成人的狀態。

劉仁州
3月2日讀畢需時 9 分鐘


【生命學習成長 親職系列】14 情緒管理
(講述/劉仁州,文字整理/劉曉芸) 一個人的情緒,對一個人的健康,對一個家庭的幸福和諧是很重要的。孩子是容易有「情緒」的,當孩子有痛苦,孩子有挫折,就很容易有情緒。 有一個家長曾經跟我抱怨,說他們家的孩子非常的愛哭,一哭就40分鐘,然後沒完沒了,怎麼勸都沒有用,所以讓父母都很頭痛,不知道該怎麼處理這個愛哭的小孩。 一次上課的時候我跟她講:感覺、情緒它是一種自然的,就像風、就像雨一般;颳風下雨的時候,你不能夠跑到外面去,然後對著天空說:「不要再颳風了,不要再下雨了。」那風雨還是照舊。如果風太大、雨太大,你最好的策略是什麼?就是待在家裡,等到風小了雨小了或者停了,你再出去。 對自然發生的東西,你接受它、允許它,那自然的東西對你造成的壓力,或者痛苦的感覺就會變小;反過來你拒絕它、你否認它,這個壓力就會變的更大,痛苦也會加大。我常舉例說就像一顆籃球,在游泳池裡面你要把它壓到水底下去,你就會發現你把這個球壓下去一點點,這個球就會有往上衝的力道,如果你更用力把它壓到更深,當你手一放開這個籃球它會彈上來,甚至它還要超過水面衝到天空上去。情緒,有

劉仁州
2月14日讀畢需時 4 分鐘
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