高中是兩性互相傾慕的年紀，也是學習兩性相互對待的重要年紀，
大人如果能夠比較開明、以婉轉輔導的方式，讓交往化暗為明，
並藉機幫助青少年養成對感情和生活的責任感，
或許可以減少許多人間悲劇！
班上有個高材生，有次在週記上寫道：｢老師，我完蛋了，我沒有辦法再念書了。我ㄧ打開書本，我的腦海中就會浮現ㄧ個女孩子的身影。｣
我把他找來，發現原來他喜歡上了ㄧ個同樣是美術升學班的學妹。那個小女生得確長得甜美可愛。我問他說，｢你要怎麼辦？｣他說，｢我也不知道。｣
我說：｢你要不要試試看，寫個信給她，約她星期六下午去看電影？｣他眼睛瞪得大大的問說：｢這樣可以嗎？｣我說：｢你人也長得不錯，功課又好，我相信你也是個正人君子。你不妨試試看？｣
那女孩子答應了，他們去看了電影。下ㄧ週的週記：｢謝謝老師，那個影子不見了，我又可以念書了。｣後來他們又繼續來往了ㄧ段時間，班上這個男生考上了大學，兩個也自然分開了。大學期間，他喜歡上了同班的ㄧ個女生，畢業後兩人結婚了，也一起到法國留學去了。
另外，班上真的出現了情侶班對，班上一半男生，ㄧ半女生，朝夕相處三年，會發生感情也不奇怪。有一天，星期六下午，我從校園裡走過，天空下著毛毛的細雨。遠遠的，我看見ㄧ個男生用畫袋幫ㄧ個女生擋雨，那個畫面真是詩情畫意，可以寫入瓊瑤的小說。我ㄧ眼就認出那是我班上的兩個學生。
過不了多久，有一天，我在逛百貨公司的時候，突然間看見有ㄧ對男女手牽手，十分親密的樣子。ㄧ看，又是我班上的那兩位。說真的，那時我跟貴珠剛結婚，出門我都還不習慣牽她的手。
第二天到學校，我請這ㄧ對班對到我的辦公室聊聊天。我請他們在沙發椅上坐下來，我開口說：｢陳先生，鄭小姐，我看你們兩個已經很要好了，什麼時候要結婚？｣他們兩個嚇一跳，女的不好意思的把頭低下，男的心虛的跟我說：｢老師，你不要跟我們開玩笑？｣
我說：｢我不是開玩笑，我是認真的問你們，你們感情那麼好，應該要考慮什麼時候可以結婚？｣女的不語，男得繼續說：｢我們也有考慮要念大學，大學念完我也還要當兵兩年，要結婚恐怕也要等我當完兵。｣
我說：｢這樣算ㄧ算也還要七、八年，你們的進展不要太快囉。｣他們聽明白了我的意思，女的頭更低了，男的也不好意思的說：｢我們知道。｣我說：｢雖然很多人不贊成高中生交男女朋友，但我認為你們都是長大的人了，應該學習對自己的行為負責任。應該怎樣拿捏分寸，我讓你們自己去決定，單因為你們都還是高中生，在學校盡量不要太引人注目，同時最好能夠讓雙方家長知道。我也希望你們跟我保證，在校期間，你們要維持你們的成績，因為成績ㄧ旦退步，人家很容易就說是因為你們交往的緣故。｣男的女的同時很小聲的說：｢我們知道。｣
後來好像他們兩個都沒有升上大學，男的家裡有事業，兩個人高中畢業後不久就結婚了，成了班上第一對結婚的班對。班上後來還產生了另外ㄧ對，不過這ㄧ對結婚時都已經三十出頭了！
我當然是不贊成早婚的，因為早婚造成不幸婚姻的比例很高，但我也不喜歡硬性規定高中年紀不能談戀愛。高中是兩性互相傾慕的年紀，也是學習兩性相互對待的重要年紀，大人如果能夠比較開明的不以功課升學為唯一藉口明令禁止，改以婉轉輔導的方式，讓高中年紀的男女交往，化暗為明，並藉機幫助青少年養成對感情和生活的責任感，或許可以減少許多人間悲劇！
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