(講述/劉仁州，文字整理/劉曉芸)
我們一直在談「生命成長」，到底「生命」指的是什麼呢？
生命，
你的「存在」就是生命，
任何你可以感受的到、可以去傳達、去表達的，
都是生命。
生命，牽涉到兩個層次：1)我們自己的「存在」，2)別人的「存在」。不同的「生命」的「存在」當中，有互動連結的關係；所以生命它不只是「存在」，它還有「關係」，「關係」也是一種生命。
所以當我們談「生命」，很重要的就是在談這部分--「存在」跟「關係」。
生命也是一種「發展」。生命有生命的開始，也有生命的結束，也就是死亡；生命也是一個「過程」，從出生到死亡的一個過程。關係也有它的開始，關係也會有關係的結束。也因此當我們談何謂「生命」，就會牽涉到這一些的層次、範圍裡面。
「生命」的本質又是什麼呢？
「生命」的核心，是獨特、珍貴跟美好的本質。
但是人的實際的生活裡，常常感受不到這種「生命的本質」，感受不到這種獨特性、珍貴，還有美好的特質。最主要的原因是因為環境的影響。
環境會帶給我們對生活的感覺，特別是在小的時候。因為人的生命在出生到長大的過程中，我們有一個很長的嬰兒期跟幼兒的時期，在嬰幼兒這個階段，我們對父母，對照顧者，對環境，有很強烈的依賴性；因為我們需要依賴別人，所以我們的生命也會被別人影響，或是會被別人所塑造。父母怎麼看待「生命」，就會影響我們對「生命」的看法。如果父母認為「生命」是很苦的，「生命」是很辛苦，是很痛苦的，那無形之中我們也會覺得活在世界上，是很辛苦也是很痛苦的。父母對辛苦、痛苦是討厭的，是想要逃避的，他們這種對「生命」的態度也會影響你對「生命」的態度。
「生命」本來是非常獨特、珍貴、美好的，上天創造每一個生命都是一樣的特質，但是因為出生在不同的家庭背景，遇到不同的父母，不同的時代、時空、環境，可能就會讓我們產生對「生命」有不同的觀感。但是不管任何的觀感，不能也不會影響到一個人「生命」的本質。就好比一顆鑽石，不管你把它當作石頭來看待、對待，愛用就用，不用就亂丟，但是它不是石頭，它是鑽石。即使你不重視它，你不珍惜它，但是鑽石就是鑽石，它的本質不會不會改變；所以當一個人長大之後，如果他能夠透過學習，透過覺察，去發現自己是鑽石的本質，然後學會用鑽石的這個念頭、觀念、角度來對待自己，對待別人，對待所有的生命，那他這種生命本質上的獨特性、珍貴跟美好就會顯現的出來。
我們提倡「學習成長」，其實就是講做父母的，特別是結了婚有了孩子的人，怎麼樣透過「做父母」這件事情或「做父母」這樣的身分來學習、成長。一個嬰兒來到這世界上父母當然是非常的喜悅，很高興孩子的到來；但也不一定每一個父母都很喜悅，因為有些懷孕不是他們預期的，有些性別不是他們期待的，有些孩子生下來的時候他的健康狀況不是父母所預期的；碰到這樣的一個情況的時候，父母不一定都是喜悅的。但是「對待生命」，怎麼樣接待這個生命，這樣的態度是要學習的。
我們人面對「生命」，很自然地就會去顯現出來「我是一個怎麼樣的人」，「我是在什麼樣的環境背景之下長大的」，我們過去所吸收進來的「價值觀」，我們所吸收進來的「對生命的觀點」，都會顯現在我們面對一個生命的到來，我們用怎麼樣的態度、對待來迎接這個生命。過去吸收而來的生命觀、價值觀，不一定對這個生命是最好的，那我們怎麼樣為了讓這個生命，讓我們在照顧這個生命的過程中，是發揮到最好的效用，所以我們要去學習跟成長。
學習跟成長就是一個人他是有那個意識，就像一個人的病，他要能夠去治療好，首先他要有所謂的「病識感」；他要先知道：我生病了，而且我的這個生病不能靠我自己讓它好起來，我可能要去看醫生，我可能要吃藥，然後我要聽從醫生的指示來服用這個藥物，那這樣我的疾病在一段的時間之後就會慢慢的好轉。學習成長也是同樣的道理，一個人要能意識到我的生命有所不足。要照顧好這樣一個小生命，我原有的生命、我過去所成長過來的生命，我可能不足，我有很多要學習的地方，我有很多要調整的地方；有這樣的一個意識才會帶動學習成長。
有問題，就是有機會。
孩子有問題，很多時候父母會急於解決孩子的問題，而沒有去觀察；不管是觀察孩子還是觀察自己。
觀察自己
當孩子有問題的時候，自己是怎麼樣的感覺？
當孩子有問題的時候，自己是怎麼樣的反應？
這樣的感覺、反應恰當嗎？
觀察孩子
孩子是處在什麼樣的情況底下？
孩子發生了什麼樣的事情？
孩子會有這樣的問題(不管是身體上的問題或情緒上的問題)，這個問題到底是從何而來？
尋求解決之道
我過去從我自己的父母，從我自己的成長當中，我所吸收來的知識、經驗，能夠幫助我解決孩子現在這樣的問題嗎？
我用我認為可行的方式去處理了之後，實際的效果有如我預期的一樣嗎？
有幫助到這個孩子嗎？
還是我用了我所有的方法，但是孩子的問題還是繼續存在？
像這樣的情況，我有需要帶孩子去看醫生(專家)嗎？
我有需要透過醫生(專家)來了解更多孩子這樣的狀況嗎？
這樣的一個過程，做父母的能夠心平氣和、心甘情願的去走這個過程嗎？
這就是我們所謂的「學習的態度」。
很多人都太急於解決問題，甚至有些人著急到他連醫生都沒辦法信任，那他就只好去求神問卜、用很多的偏方、道聽塗說等等的方式。因為他內心非常的焦慮、非常的恐慌，他的恐慌跟焦慮，逼迫一個人像是一隻無頭蒼蠅一樣亂打轉，很想解決問題但卻反而製造更多的問題。
我們需要了解當父母的人，一定都會很想要愛這個孩子，想把孩子照顧好，可是這個照顧的方法是不是正確的，我們自己其實也並不知道，因此我們很容易只是用自己認為的愛去做，但是這個愛的方法是不是正確的，需要在學習的過程中去覺察去看見，然後重新再做修正，才能達到最好的效果。
孩子從幼年要長到成年，這個過程很漫長，做父母的需要不斷的學習與成長。
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